Actitud del Docente en su Rol de Orientador ante conductas Disruptivas de los Estudiantes

Actitud del Docente en su rol de Orientador ante conductas Disruptivas de los Estudiantes

Perspectiva de la Realidad

Influencia de la Educación

Formación del Estudiante

Diseños de Estrategias

Canalizar Conductas Disruptivas

Objetivos

Describir Actitud del Docente en su Rol de Orientador

Identificar Conductas Disruptivas en el estudiante

Precisar Actitud cognitiva, afectiva, conductiva del Docente

Perspectiva Teórica

Pinos y García (2007)

Aprendizaje Social (Bandura) Modelos Fisiológicos Socio-Cultural (Blanco)

CRBV, LOE, LOPNNA

Metodología

Tipo y Diseño

Descriptivo

De Campo no experimental Transaccional

Técnicas e Instrumentos

Muestra

Cuestionario

Población y Muestra

Construcción Teórica

Resultado

Validación de Instrumento

Confiabilidad

Técnicas de Análisis